Образование

УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ

Уровень образования: дошкольное образование

Язык образования: русский
Форма обучения: очная

Дошкольное образовательное учреждение обеспечивает: воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 1,5 до 7 лет

Режим работы ДОУ: 5-ти дневная рабочая неделя

Срок действия государственной аккредитации и лицензии на образовательную деятельность - бессрочно.

Основной структурной единицей ДОУ является группа детей дошкольного возраста.

В детском саду функционирует 6 групп.

- младшая группа (от 2 до 3) – 18 детей
- 2 младшая группа (от 3 до 4 ) - 24 детей
- средняя группа №1 (от 4 до 5) – 22 ребенка
- средняя группа №2 (от 4 до 5) – 25 детей
- старшая группа (от 5 до 6) – 35 детей
- подготовительная группа (от 6 до 7) - 33 детей
В детском саду воспитывается 157 детей.

В группах общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой ДОУ, разрабатываемой им самостоятельно.

ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направленность (наименование) образовательной программы: Основная общеобразовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности.
Вид образовательной программы: основная.
Нормативный срок освоения: 6 лет, продолжительность обучения на каждом этапе – 1 год.

Режим дня

Для детей ясельного возраста 1,5 до 3 лет планируется не более 10 занятий в неделю

продолжительностью 10 мин.

Допускается проводить одно занятие в первую и одно занятие во вторую половину дня.

В теплое время года максимальное число занятий проводят на участке во время прогулки.

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки детей, включая занятия по дополнительному образованию, составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни)-11 занятий, в средней группе (дети пятого года жизни) – 12, в старшей группе (дети шестого года жизни) – 15, в подготовительной группе( дети седьмого года жизни) – 17 занятий.

Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает двух, а в старшей и подготовительной – трех.

Их продолжительность для детей 4 –го года жизни – не более 15 мин., для детей 5-го года жизни – не более 20 мин., для детей 6-го года жизни – не более 25 мин., а для детей 7 –го года жизни – не более 30 мин. В середине занятия проводят физкультминутку.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ

Аннотация к рабочей программе в 1-й младшей группе (Скачать)
Аннотация к рабочей программе во 2-й младшей группе (Скачать)
Аннотация к рабочей программе средней группы (Скачать)
Аннотация к рабочей программе в старшей группе (Скачать)
Аннотация к рабочей программе в подготовительной группе (Скачать)
Аннотация к рабочей программе по художественно-эстетическому развитию (музыкальному воспитанию) (Скачать)
Аннотация к рабочей программе педагога-психолога (Скачать)
Аннотация к рабочей программе по физическому воспитанию (Скачать)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Образовательная деятельность детского сада построена, на разработанной коллективом МБДОУ, в соответствии с Федеральными Государственными Основным Стандартом (ФГОС). Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей дошкольного возраста, обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям — физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому и обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

Программы состоит из 3-х частей:

Целевой раздел Программы, в котором отражены цели и задачи программы, принципы и подходы, целевые ориентиры для разных возрастов от младенческого и раннего до дошкольного, а так же планируемые результаты, достижения цели программы.

Содержательный раздел Программы. В нем представлено описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в 5 образовательных областях. Также в данном разделе раскрыты основные технологии реализации программы с учетом психолого-возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. Содержание образовательной работы по видам деятельности детей опирается на примерную образовательную программу под редакцией доктора психологических наук, профессора Н. Е. Вераксы «От рождения до школы».

Часть данного раздела сформирована участниками образовательных отношений, т. е. педагогами ДОУ. Она состоит из образовательных программ различной направленности, которые выбраны педагогами и созданы самостоятельно.

Здесь представлена коррекционная работа педагога-психолога, кружковая работа, национально-региональный компонент Программы, психолого-педагогическая помощь детям ОВЗ.

Организационный раздел Программы. В нем представлена характеристика жизнедеятельности детей в группах, включая режим дня, а так же учебный план для всех возрастов воспитанников, особенности взаимодействия педагогического коллектива и воспитанников. Отражены перспективы работы по совершенствованию и развитию содержания программы, нормативные документы и перечень литературных источников при разработке программы.

Каждый педагог ДОУ: воспитатели, музыкальный руководитель, педагог-психолог, руководитель физического воспитания разработали свои рабочие программы, которые опираются на основную образовательную программу МБДОУ № 18 и примерную образовательную программу под редакцией доктора психологических наук, профессора Н. Е. Вераксы «От рождения до школы».

Ведущие цели образовательной программы МБДОУ - создание благоприятных условий для:

* полноценного проживания ребенка дошкольного детства,

* для равных стартовых условий при подготовке ребёнка к обучению в школе;

* обучения детей формирование основ базовой культуры личности,

* всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными индивидуальными особенностями,

* подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Образовательные услуги включают в себя:

1. раннее развитие детей;

2. реализацию 5-ти образовательных областей:

физическое направление:

здоровье

физическая культура

социально-личностное направление:

социализация

труд

познавательное направление:

формирование элементарных математических представлений,

ознакомление с окружающим,

конструирование (как часть НОД)

речевое направление:

развитие речи

чтение художественной литературы

художественно-эстетическое направление:

музыка

художественное творчество (рисование, лепка, аппликация)

Непосредственная образовательная деятельность (НОД) проводится в 1 половину дня во всех возрастных группах. При организация НОД учитываются требования министерства образования и науки РФ "О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения" от 14.03.2000г. № 65/23-16; СанПин 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций". Все НОД строго регламентированы по времени:

Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности 10 мин. В соответствии с СанПин допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 - 10 минут)., а также допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Адаптированная образовательная программа отсутствует ввиду отсутствия необходимости (соответствующей категории воспитанников нет).

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ